اتجاهات الأسرة نحو الطفل في وضعية إعاقة وعلاقتها بتقدير الذات لديه
إنجاز
د . عزيز دمير
أستاذ باحث في علم النفس، كلية الآداب والعلوم الإنسانية عين الشق
جامعة الحسن الثاني الدار البيضاء
أ. أحمد وارغي
أخصائي نفسي إكلينيكي وخبير في مجال الإعاقة
أ. سعد ربيعي
طالب باحث في سلك الماستر تربية وإدماج الأطفال والشباب في وضعية صعبة
كلية علوم التربية-جامعة محمد الخامس الرباط
تاريخ النشر بالمجلة المغربية لعلم النفس : 18/11/2022
ملخص
يمكن أن نخلص من الدراسات المعاصرة، إلى أن مفهوم الاتجاه ، هو نسق مركب من مكونات ديناميكية. فالذي يكره مثلا موضوع ما ، يكون معتقدات سلبية عنه ، قد تجعله يميل لتجنب التعرض له ـ ويتمثل مفهوم تقدير الذات حسب Hamachek ، في حكم الفرد على أهمية الشخصية لديه، فالأشخاص الذين لديهم تقدير الذات مرتفع ، يعتقدون أنهم ذوو أهمية وقيمة ، وأنهم جديرون بالاحترام والتقدير، كما أنهم يثقون بصحة أفكارهم . أما الأشخاص الذين لديهم تقدير الذات منخفض، فلا يرون قيمة أو أهمية في أنفسهم ، ويعتقدون أن الآخرين لا يتقبلونهم، ويشعرون بالعجز.
لذا، إذا أراد الطفل في وضعية إعاقة، أن يحصل على الإشباع حسب اتجاهات الأسرة نحوه ، فمن الضروري أن يفهم العوامل البيئية التي تجذبه للحصول عليها ، من أجل تحقيق تقدير الذات المطلوب لديه .